NUEVO HORARIO DEL COLEGIO

Desde el próximo lunes -3 de junio-, el horario de clases es de nueve a una de la tarde.
1ª sesión: 9:00-9:45

2ª sesión: 9:45-10:30

3ª sesión: 10:30-11:10

                 11:10-11:40 Recreo

4ª sesión: 11:40-12:20

5ª sesión: 12:20-13:00

TRABAJAMOS ASÍ EN ALTHIA

Aquí os dejamos el último trabajo que hemos realizado en el aula Althia, con las enseñanzas de  don Antonio Salomón.

PLÁSTICA: Dibujos en círculos y circunferencias

Aquí tenéis unos dibujos de figuras geométricas que acabamos de hacer. Esperamos que os gusten.

PROGRAMA DE FIESTAS_BEGOÑA

 

EMMA y CARLOS JAVIER........¡¡¡¡ FELICIDADES!!!!!

This scrapbook generated with Smilebox

Nacieron el mismo día y estuvieron juntos en la misma habitación del Hospital ¡Que casualidad! Sus madres ya se conocían y hoy han recordado esos momentos.

Desde el blog les felicitamos con mucho cariño, y se merecen pasar un día muy feliz. Seguro que así se lo harán sentir sus familias. Un tirón de orejas que hoy se nos ha olvidado darles en clase.

http://youtu.be/rEc8rGonrQw

3ºA_MAÑANA DESAYUNAMOS EN EL COLEGIO TARTA...

¡Pues sí!
Es que mañana  Emma y Carlos Javier cumplen los años y se han puesto de acuerdo para llevar al colegio una tarta para el desayuno.
Por eso no tenemos que llevar bocadillo, fruta, galletas....o lo que habitualmente llevemos para el recreo. En cambio llevaremos un zumo, batido....para acompañar al trozo de tarta.
¡Vaya idea genial que han tenido!

INVITACIÓN CONCIERTO DIDÁCTICO "EL SANTO"

DÍA: Sábado 25 de mayo de 2013
HORA: 21 horas
LUGAR: Patio del CEIP "El Santo"
ACTIVIDAD: Concierto de la Banda Sinfónica de Santa Cecilia
ORGANIZA: AMPA CEIP "El Santo"
PROGRAMACIÓN: Tiene dos partes, y los instrumentos que se utilizan son flautas, oboes, fagotes, saxofones, clarinetes, metales, percusión y contrabajos. Entre las obras que van a interpretar están:
"El señor de los anillos", "Guillermo Tell", "En un mercado persa".........

Os animamos a todos a asistir a este acto cultural, ya que entre los músicos hay alumnos y ex-alumnos del colegio.

ASÍ NOS CUENTA BEGOÑA SU EXCURSIÓN

El miércoles 22 de mayo nos fuimos mis compañeros y yo a Micrópolix.
Me levanté a las 6,30 de la mañana y a las 7,30 salíamos del cole en autobús. Llegamos a las 11h por un accidente en carretera.
Al llegar nos pusieron una pulsera para identificarnos porque había muchos niños de otros colegios.
Desayunando nos contaron las normas y nos dieron el pasaporte -que no caduca hasta dentro de cinco años-, y un cheque de 50 Eurix.
¡La ciudad es preciosa! Estuve donde los bomberos, en el desafío de la torre.......y ¡hablando por la radio!
Me puse a hacer cola en la autoescuela para sacarme el carnet de conducir, pero como había muchos delante de mí, me marché.
Busqué y encontré trabajo en el servicio de transporte urgente y me mandaron al CSI para entregar un paquete y me pagaron 30 eurix.
En el supermercado trabajé de reponedora y me pagaron también. 
En el Hospital el monitor nos explicó el cuerpo humano y nos enseñó el instrumental que se utiliza: el fonendo, el otoscopio para los oídos, el martillo de hueso, depresor -palito para bajar la lengua-, jeringuillas, termómetro....¡Me encantó!
Más tarde fui a Vitaldent y nos explicaron los dientes, las muelas y la higiene que hay que tener para cuidar nuestros dientes.
Luego nos fuimos a comer todos juntos ¡Ya tenía hambre!
Me fui a la Pasarela de la Historia y me lo pasé muy, muy bien.
En la tienda de recuerdos me compré una cartera y un muñeco.
Y ya cerraban a las 3 y nos tuvimos que ir al autobús. Traje para casa 66 eurix y el pasaporte que lo utilizaré la próxima vez que vaya con mis padres y mi hermano ¡porque... me encantó! Pero querría estar más tiempo....
                              BEGOÑA

ASÍ NOS CUENTA SERGIO SU EXCURSIÓN

Un miércoles de mayo del 2013 nos tuvimos que levantar a las 6,30 de la mañana, porque nos íbamos de excursión a Micrópolix.
Nos despedimos de nuestros padres y nos subimos en el autobús. En la carretera (M-50) había un atasco y estuvimos en él hora y media.
Por fin llegamos a Micrópolix. Un hombre nos explicó donde había que dejar las mochilas y nos dio el pasaporte y un cheque de 50 Eurix.
Me fui con mi grupo  a conseguir más dinero y para ello había que trabajar.
En todas las cosas había mucha cola de gente para entrar, otras estaban cerradas -como el banco-, el gobierno estaba a oscuras....
Jorge C. nos dijo que en el CSI había poca gente para entrar y allí fuimos y entramos pronto. Nos metimos en el cerebro de Juanito: había muchos botones para controlarle. Le dimos de comer Edu y yo; nos pusieron un sello y nos fuimos a comer.
Después, -Ismael, Jorge C. y yo- encontramos trabajo en el supermercado. Yo estuve de cajero, pasando el código de cada alimento por el lápiz lector. Por este trabajo me dieron 30 eurix.
Fuimos al crucero y no pudimos pasar dentro aunque nos lo explicaron. Vi que todos los colegios se estaban reuniendo con sus profesores y me fui con mis compañeros para salir.
                                              SERGIO

ASÍ NOS CUENTA JORGE SU EXCURSIÓN

El miércoles estuvimos toda la clase en Micrópolix -es una ciudad en miniatura en la que se realizan muchas actividades.
Nada más pasar te dan un pasaporte y 50 Eurix -los Eurix se utilizan para comprar y poder pasar a las actividades-.
Yo pasé al Supermercado e hice la compra igual que la hacen mis padres.
También está el Ciber -es una sala donde tienes que eliminar un virus del ordenador-. Yo lo conseguí y me dieron 30 eurix por el trabajo.
En la actividad de bomberos hay una torre muy alta que a mí me dio un poco de miedo.
Pasé a la discoteca y me eché unos bailes -eran gratis-.
Fui al banco a cambiar dinero y al Instituto de la energía -aquí aprendí como obtener energía gratis-.
En la Autoescuela quise sacarme el carnet, pero no pudo ser porque había mucha gente que también quería lo mismo.
Había muchas actividades pero no pude pasar por falta de tiempo.
                                       JORGE

LAS INSTITUCIONES DE LA LOCALIDAD

http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/b/03/animaciones/a_fb27_00.HTML

http://www.primaria.librosvivos.net/Las_elecciones_municipales_25.HTML

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Medio/El%20municipio/El%20municipio%20y%20la%20localidad/contenido/cm012_oa01_es/index.HTML

http://www.primaria.librosvivos.net/Responsabilidades_de_los_ciudadanos_25.HTML

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Medio/El%20municipio/El%20municipio%20y%20la%20localidad/contenido/cm012_oa02_es/index.html

CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/loreto/sugerencias/cp.beatrizgalindo.alcala/archivos/circuloycircunferencia/elementos.HTML

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/Matematicas/datos/05_rdi/U14/01.htm

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/Matematicas/datos/05_rdi/U14/02.htm

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/Matematicas/datos/05_rdi/U14/03.htm

CLASES DE ORACIONES

http://recursos.cnice.mec.es/analisis_sintactico/primaria/repaso1.php?enlace=1&prev=1

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/len3_u14_act/frame_prim.swf

http://agrega.catedu.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es-ar_2009121513_9104522&secuencia=false#

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/loreto/sugerencias/tic2.sepdf.gob.mx/scorm/oas/esp/tercero/12/intro.swf

VERBOS TERMINADOS EN -ABA

http://www.reglasdeortografia.com/b04a.HTML

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/Lengua/datos/U12/03.htm

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/ANAYA%20DIGITAL/TERCERO/Lengua/ortogrgcfhgfhafia_p133/index.html

PALABRAS COMPUESTAS

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/vocabulario/simples_compuestas/simples_compuestas.html

 

 

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/Lengua/datos/U12/01.htm

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/Lengua/datos/U06/01.htm

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/4EP_Lengua_palabrascomp_ud09/frame_prim.swf

3ºB VISITA MICROPOLIX.

MICROPOLIX on PhotoPeach

MICROPOLIX-2 on PhotoPeach

FOTOS Y VÍDEO DE MICRÓPOLIX

En la siguiente dirección https://picasaweb.google.com/117921767994766468082/ExcursionAMicropolix#
tenéis las fotografías de la excursión que hoy hemos hecho. Quiero que os sirvan de recuerdo de esta excursión en la que todos hemos disfrutado juntos.

 

Las actividades se que os han gustado mucho y que os lo habéis pasado muy bien.
También os felicito por vuestro comportamiento y por ello:

Tercero, como mola, se merece una ola: ¡¡¡ohhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh!!!

 

 

NORMAS DE CONVIVENCIA DE MICRÓPOLIX

 

Conviene recordar las normas que hay que cumplir cuando estemos en Micrópolix:
1.- Debemos hablar en un tono de voz adecuado porque si gritamos molestamos a los demás.
2.- El pasaporte es vuestra documentación, hay que llevarlo siempre encima y cuidarlo porque os lo van a pedir cada vez que participéis en una actividad para ponerle un sello.
3.- Al llegar a un edificio (banco, hospital, supermercado...) que queráis visitar debéis esperar la fila porque hay que respetar la espera de los ciudadanos que se encuentran en ese lugar y que llegaron antes.
4.- Hay que caminar por la ciudad porque si corremos podemos tropezar, caer y empujar sin querer a otros.
5.- Es responsabilidad de todos mantener la ciudad limpia porque si tiramos cosas al suelo, no estamos cuidando nuestro entorno y además ofrece un aspecto que no es agradable.
6.- Solo se puede comer en los espacios habilitados para esta actividad.
7.- Se respeta a todas las personas que se encuentren en Micrópolix ya que se disfruta compartiendo y siendo buenos ciudadanos.

¡NOS VAMOS A MICRÓPOLIX!

Leer y tener en cuenta cuando estemos en Micrópolix.
1.- Si llegáis a un edificio porque queréis participar en la actividad y hay una gran fila de ciudadanos esperando para entrar, tendréis que decidir si esperáis a que os llegue el turno o si preferís ir a otro edificio donde no haya que esperar para entrar. Es importante mirar los relojes de la entrada de las actividades para saber a qué hora es el siguiente pase y valorar si falta mucho o poco para que comience el siguiente pase.
2.- Si estáis a punto de entrar en una actividad y llaman por megafonía para que vayáis a comer, deberéis ir a comer porque el espacio destinado para hacerlo tiene un horario determinado, y cuando ha pasado ese tiempo ya no se puede comer en él. No se puede comer en ningún lugar de Micrópolix que no sea el que está asignado.
3.- No tenéis suficientes Eurix para pagar el seguro del coche, comprar alimentos....Entonces tenéis que trabajar para ganar un sueldo. Podéis acercaros a la Oficina  de Empleo para averiguar dónde podéis trabajar.

******************************************************************

En cada edificio de Micrópolix se realiza la actividad correspondiente y se desempeñan muchas profesiones:
* Academia de policía
* Ayuntamiento
* Hospital General
* CSI
* Servicio de transporte urgente
* Supermercado
* Banco
* Gobierno
* Torre de bomberos
* Teatro
* El desafío de la torre
* Biblioteca del misterio y la aventura
* Autoescuela
* Club de los buenos conductores
* Circuito de circulación vial
* Estación de servicio
* Ciber
* Radio
* Disco
* Local de ensayo
* Pasarela de la Historia
* Micro TV
* Central de reciclaje
* Facultad de ciencias de la imaginación
* Instituto de la energía
* Periódico
* Oficina de empleo
* Escuela de aviación
* APICE
* Crucero
* MicroArquitectos

INDICACIONES PARA LA EXCURSIÓN A MICRÓPOLIX

Aunque ya os hemos dado una nota informándoos, os lo recordamos también en el blog:
* La salida será a las 7,30 de la mañana en la puerta del colegio. Procurad llegar con unos minutos de antelación para salir a la hora indicada, ya que hay que llegar lo antes posible para coger las entradas en taquilla y entrar en cuanto abran.
* La ropa será cómoda, al igual que los zapatos.
* En la mochila deben llevar su nombre escrito.
* Llevarán alimentos para desayunar (zumo, batido, bocadillo....lo que habitualmente llevan para tomar en el recreo) y para la comida (bocadillo, fruta, agua....)
* Aquellos que se mareen en los viajes, sería que tomaran chiche o pastilla antes de salir de excursión y llevar lo mismo para tomarlo antes de emprender la vuelta.
* No deben llevar ningún aparato electrónico (consolas, mp3....) pues en la excursión hay que relacionarse con los otros compañeros.
* La llegada al colegio será aproximadamente sobre las 18 horas.

¿QUE PODEMOS HACER EN MICRÓPOLIX?

En la página del blog dedicada a Micrópolix, hay un vídeo que me ha gustado y que os pongo para que os vayáis imaginando lo que podéis  hacer cuando vayamos el miércoles.

ALEJANDRO CUMPLE 9 AÑOS

Hoy, Alejandro cumple nueve años, y como es sábado ayer llevó a clase unos lapiceros con tres borradores la mar de chulos. Regaló uno a cada uno y también a mí. A todos nos encantaron.
Le cantamos el "Feliz en tu día" y "Es un muchacho excelente" y fue el primero de la fila para salir.
Por la tarde lo celebró con sus amigos y compañeros, y creo que se lo pasaron muy bien, pues todos estaban muy ilusionados con la celebración.
Y desde aquí...

                                                      

EN EL DÍA INTERNACIONAL DE LA FAMILIA

Sepamos decir a nuestra familia cuanto nos importa, que les queremos, pues el amor más grande del mundo, en ella lo encontraremos.

¿QUIÉN FUE SAN ISIDRO?

San isidro labrador from Lourdes

Aquí os dejo una presentación y un cómic (ahora que lo estamos trabajando) que he encontrado en internet. De esta manera os enterareis un poco a que se dedicaba este santo, que además de celebrarlo en Madrid, también lo hacemos en nuestro pueblo.

Qué paséis un buen día de romería, si el tiempo nos lo permite!

 

FINALES DE CUENTOS POPULARES

http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=1763&IdTipoJuego=7

Finales de cuentos:
... con dragones y princesas y castillos encantados, el que no levante el culo se le quedará pegado.
... cuento contado ya se ha acabado y por la chimenea se va al tejado.
... y aquí se acaba este cuento, como me lo contaron te lo cuento.
... y aunque testigo yo no he sido así me lo han referido.
... y colorín colorado, este cuento se ha acabado.
... y colorín colorado, este cuento se ha acabado, si quieres que te lo cuente otra vez cierra los ojos y cuenta hasta tres.
... y colorín colorado, este cuento se ha acabado, si quieres que lo repita dime que sí y grita.
... y colorín colorado, este cuento se ha acabado y espero que te haya gustado.
... y esta historia está acabada, a tomar leche migada con azúcar y canela sentadito en la candela.
... y esta historia tan sencilla no la saben ni en Sevilla, en Córdoba casi nada, porque la escuché en Granada.
... y este cuento se acabó y el viento se lo llevó y cuando lo vuelva a encontrar, te lo volveré a contar.
... y fueron felices y comieron perdices y a mí me dieron con los huesos en las narices.
... y fueron felices y comieron perdices y de postre bizcocho, pero a mí me dieron un tomate pocho.
... y fueron felices y comieron perdices y a mí no me dieron porque no quisieron.
... y hubo boda y hubo banquete, hubo toros y cañas, y yo fui y vine y a mí no me dieron nada.
... y yo fui y volví con un palmo de nariz.
... y se acabó este cuento con pan y pimiento y todos contentos.
... y se acabó este cuento con sal y pimiento.
...y colorín colorete, por ahí sale un cohete.

CÓMIC Y CALIGRAMA

http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/2comic.htm

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/Lengua/datos/U10/02.htm

http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?pos=-45

http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1285225187/contido/index.html