ORDENAR LA INFORMACIÓN

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_edebe/Lengua/2C/1_2_0_6_162/flash.htm?numrecurso=1

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/juntadeandalucia/fondolector/ordenar.htm

http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es_2007073113_0251000&secuencia=false#

NUESTRA REDACCIÓN SOBRE EL CURSO QUE TERMINAMOS....

El jueves pasado, último día de clase normal, os pedí que escribierais sobre el curso que estábamos terminando.
Cada uno lo hizo a su manera, unos con más detalles que otros, pero todos estuvieron de acuerdo que lo habían pasado muy bien en Micrópolix, que había sido una excursión que nunca olvidarían. Eso de comprar y pagar con eurix , les había encantado.
La actuación de Daniel y Mayte ha sido algo que les ha gustado más de lo que los dos hermanos habían supuesto. Les dieron una ¡olaaaaaaaaaaaaaaaaa! en clase.
Los juegos con don Pablo también han sido recordados por todos.
Las salidas al auditorio, la actuación de Navidad, la visita a la biblioteca, las clases de informática y de plástica.....

Todos terminan contentos y pensando que ha pasado muy rápido el curso. Saben que el próximo tienen que estudiar más pues es más difícil y se van a esforzar al máximo.

Yo quiero también decir que las relaciones entre todos han mejorado mucho, se han hecho más amigos, riñen menos, hablan más, comparten juegos....Para mí, esto es lo mejor.

PALABRAS CON "R" suave y "R"/ "RR" fuerte.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/loreto/sugerencias/contenidos.educarex.es/mci/2006/08/html/indexr.htm

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/loreto/sugerencias/contenidos.educarex.es/mci/2006/08/html/indexr.htm

 

http://www.primaria.librosvivos.net/Palabras_con_r_y_rr.html

 

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/Lengua/datos/U05/03b.htm

 

http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal7180.htm

 

 

 

 

 

LAS PALABRAS COMODÍN

 

Palabras comodín - también llamadas baúl-, son aquellos nombres, adjetivos o verbos de carácter polisémico que empleamos cuando no se nos ocurren otras o no nos esforzamos lo más mínimo en buscar alternativas más variadas, adecuadas y precisas en un determinado contexto.

Algunos ejemplos:

Nombres: cosa....(Cosificación: todo tiende a ser cosa: un lápiz, un armario...

Verbos: decir, hacer, realizar, poner, tener... (Con estos verbos se puede hacer referencia a todo tipo de acción)

Adjetivos: bueno, interesante, positivo... Actualmente arrasan super y guay (Todo lo que merezca un cierto grado de excelencia puede calificarse con estas palabras)

AUTOEVALUACIÓN LENGUA TEMA 2º

 

http://www.primaria.librosvivos.net/3oLengua_Actividad_unidad_2_2.html
Para poder realizar la actividad tienes que poner el código del libro que es: 113286
Después elige el tema 2: De boca en boca, y haz la autoevaluación.

COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL

Cuando nos comunicamos con los demás podemos utilizar dos clases de lenguaje:
* Verbal-> Si empleamos la voz o los signos.
* No verbal-> Si empleamos sonidos, imágenes o gestos.
Podéis comprobar si lo sabéis  en el juego :
http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1285225187/contido/index.html